BẢN NHẬN XÉT BÀI DỰ THI
“CUỘC THI VIẾT DÀNH CHO HỌC SINH THPT”
KHỐI 10
Bản nhận xét bài dự thi khối 10
“CUỘC THI VIẾT DÀNH CHO HỌC SINH THPT”
KHỐI 10
Bản nhận xét bài dự thi khối 10
1.Phạm Thị Hoa (7, 5 điểm) - Tưởng tượng lại cuộc gặp gỡ giữa Trọng Thủy và Mỵ Châu ở thế giới bên kia
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc một bài văn tưởng tượng
- Có sự sáng tạo trong câu chuyện của mình
- Đã đưa ra được thông điệp gửi gắm tới bạn đọc
- Kịch tính trong câu chuyện chưa được đẩy lên cao trào (câu chuyện mới chỉ dừng lại ở mức độ khuyên răn).
2. Tuệ Minh (8,0 điểm) - Tưởng tượng lại cuộc gặp gỡ giữa Trọng Thủy và Mỵ Châu ở thế giới bên kia
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc của một bài văn tưởng tượng
- Có sự sáng tạo trong câu chuyện của mình
- Câu chuyện đã đưa người đọc đi đến những đoạn cao trào để bạn đọc có thể hòa mình vào nhân vật.
- Bài viết chưa rõ ràng về phần mở bài
- Một số từ ngữ hơi tối nghĩa.
3. Huỳnh Bá Hiếu (Nick: Linhhhdhh): (8,5 điểm) (Đăng sai Box) - Tưởng tượng lại cuộc gặp gỡ giữa Trọng Thủy và Mỵ Châu ở thế giới bên kia
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc của một bài văn tưởng tượng
- Câu chuyện có sự sáng tạo hấp dẫn người đọc
- Các đoạn phát triển, cao trào, thắt nút, mở nút được thể hiện rất rõ trong câu chuyện.
- Văn phong mạch lạc, rõ ràng có sức thuyết phục.
- Phần mở đầu nên viết ấn tượng để dẫn dắt người đọc vào câu chuyện của mình một cách thuyết phục hơn.
4. Nguyễn Thị Thanh Tâm (7.0 điểm) - Tưởng tượng lại cuộc gặp gỡ giữa Trọng Thủy và Mỵ Châu ở thế giới bên kia
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc của một bài văn tưởng tượng
- Câu chuyện đã có sự sáng tạo
- Câu chuyện kết hơi vội làm cho người đọc cảm thấy hụt hẫng
- Kịch tính của câu chuyện chưa được đẩy lên cao trào
KHỐI 11: Bàn về chủ đề sống chậm
Bản nhận xét bài dự thi khối 11
1. Lê Minh Châu (8 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm:
- Bài viết đúng cấu trúc của một bài văn nghị luận
- Bài viết đã đưa được đúng vấn đề nghị luận: chủ đề nghị luận
- Giải thích, bàn luận, dẫn chứng, phản đề, bài học đã được đan cài khéo léo vào bài viết.
- Bài viết mạch lạc, rõ ràng, có tính sáng tạo và thuyết phục người đọc.
- Lỗi đánh máy quá nhiều
- Những câu nói trong “” chưa có nguồn dẫn chứng.
- Phần mở bài chưa ấn tượng, bạn đã đưa được tính thời sự vào trong phần mở bài nhưng nên chọn những chi tiết chọn lọc và hấp dẫn hơn.
Ưu điểm:
- Bài viết đúng cấu trúc ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
- Vấn đề nghị luận đã được đưa ra: Bàn về sống chậm.
- Bài viết có cảm xúc.
- Bài viết mang cảm xúc cái “tôi” quá nhiều vào bài làm chưa làm sáng rõ vấn đề bàn luận về chủ đề sống chậm.
- Vấn đề nghị luận và cách giải quyết vấn đề đó còn mờ nhạt
- Lỗi đánh máy.
3. Nguyễn Hoàng Thanh Mai (8 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm:
- Bài viết đúng cấu trúc của một bài văn nghị luận.
- Tính thời sự đã được đưa vào bài viết
- Phần bàn luận, chứng minh, phản đề, bài học đã được đan cài vào nhau làm cho bài viết có sức hấp dẫn và thuyết phục người đọc.
- Các hình ảnh: “Chiếc kính vạn hoa”; “chiếc lá bồ đề” … được đưa vào bài viết giúp bài viết trở nên sáng tạo hơn.
- Chưa đưa được những dẫn chứng cụ thể, người thật, việc thật để tăng độ tin cậy cho bài viết.
- Phần mở bài chưa được ấn tượng, chưa nêu được vấn đề cần giải quyết với chủ đề sống chậm.
4. Nguyễn Thị Thùy Dương (8,5 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc bài văn nghị luận xã hội
- Vấn đề “Sống chậm” được tác giả trong bài viết bàn luận thấu đấu.
- Giải thích sống chậm, các bàn luận, chứng minh, phản đề, bài học nhận thức được đan cài khéo léo thuyết phục người đọc.
- Bài viết mạch lạc, lập luận tốt, thể hiện được quan điểm của người viết.
- Dẫn chứng thời sự nóng bỏng trong xã hội hiện nay chưa được đưa vào.
- Lỗi đánh máy
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc nghị luận xã hội
- Vấn đề “Sống chậm” được tác giả bàn luận thấu đáo đã đưa ra được quan điểm riêng của mình.
- Ấn tượng về phần giải thích “Sống chậm” giúp cho bài viết thuyết phục người đọc hơn.
- Đánh giá cao khả năng sáng tạo trong bài viết.
- Lỗi đánh máy
6. Trần Thị Kim Thanh (7 điểm)- Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc nghị luận xã hội
- Vấn đề bàn luận trong bài viết “Sống chậm” được tác giả triển khai tương đối tốt
- Lỗi đánh máy
- Các ý của bài viết chưa có nhiều điểm sáng tạo
- Dẫn chứng chưa được đắt giá nên đưa vấn đề thời sự vào trong bài viết để tăng tính thuyết phục hơn.
7. Phạm Hân Hân (7,5 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc bài văn nghị luận xã hội
- Tính thời sự được đưa vào rất khéo léo; các dẫn chứng cụ thể sinh động … làm tăng độ thuyết phục trong bài viết.
- Bài viết đã thể hiện rõ quan điểm về chủ đề sống chậm.
- Câu văn vẫn chưa được chau chuốt, cần phải sửa lại một số câu để cho bài viết được rõ ý, mạch lạc hơn.
- Lỗi đánh máy.
Ưu điểm
- Bài viết mạch lạc, rõ ràng
- Người viết đã đưa được nhiều dẫn chứng cụ thể vào bài viết làm tăng tính thuyết phục
- Bài viết đã thể hiện được quan điểm cá nhân về vấn đề “Sống chậm” và cách bàn luận về vấn đề đó.
- Chưa đáp ứng đúng một bài văn nghị luận cần có (thiếu phần mở bài và kết bài)
- Sai lỗi chính tả và lỗi đánh máy (Guồng quay bạn lại viết là cuồng quay).
9. Nguyễn Thị Nguyệt (Nick: Nguyệt 0410) (8,75 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc bài văn nghị luận xã hội
- Bài viết mạch lạc, rõ ràng, thể hiện rõ quan điểm của người viết về vấn đề sống chậm.
- Tác giả đã đưa ra phần giải thích về “sống chậm” rất hay, đó chính là sự sáng tạo trong cách nghĩ và cách viết giúp bài văn của bạn được đánh giá cao.
- Các luận điểm, luận cứ được triển khai rõ ràng, logic.
- Phần mở bài nên viết ấn tượng hơn.
10. Nguyễn Phương Anh (8,5 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc bài văn nghị luận xã hội
- Tác giả đã đưa ra vấn đề và giải quyết vấn đề hợp lí, rõ ràng và đầy sức thuyết phục.
- Các luận điểm, luận cứ được triển khai rõ ràng, logic
- Bài văn có sự sáng tạo trong cách sử dụng hình ảnh, đưa vấn đề thời sự để làm sáng rõ vấn đề cần bàn luận.
- Lỗi đánh máy
- Kết bài chưa ấn tượng (nên đưa ra thông điệp)
Ưu điểm
- Bài viết mạch lạc, rõ ràng thể hiện quan điểm của người viết về vấn đề sống chậm
- Các luận điểm, luận cứ được trình bày logic
- Chưa tuân thủ cấu trúc một bài văn nghị luận xã hội
- Không nên trích dẫn lời bài hát của Đen Vâu vào bài nghị luận xã hội.
12. Lê Nhật Minh (8,5 điểm) - Bàn về chủ đề sống chậm
Ưu điểm
- Bài viết bàn luận về chủ đề “sống chậm” thuyết phục
- Các luận điểm, luận cứ được triển khai rõ ràng, mạch lạc
- Thể hiện rõ quan điểm của người viết khi bàn luận về chủ đề sống chậm.
- Dẫn chứng được đưa ra hợp lí.
- Chưa đúng cấu trúc của một bài văn nghị luận
KHỐI 12
Bản nhận xét bài dự thi khối 12
Bản nhận xét bài dự thi khối 12
1.Mỹ Phụng (7,5 điểm) Từ suy nghĩ về tình yêu trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh, hãy nêu suy nghĩ về tình yêu của bạn cũng như giới trẻ hiện nay.
Ưu điểm
- Bài viết đã đảm bào yêu cầu của một bài văn
- Bạn đã đưa ra được quan điểm về tình yêu và đã liên hệ tình yêu từ bài “Sóng” – Xuân Quỳnh.
- Bài viết mạch lạc, rõ ràng có cảm xúc và dấu ấn.
- Bài viết này chưa đi sâu vào tác phẩm “Sóng” – Xuân Quỳnh
- Quan điểm về tình yêu của bạn mới dừng lại ở góc độ chung chung của xã hội và giới trẻ hiện nay chưa liên hệ chính bản thân tác giả.
- Nên đưa ra một vài dẫn chứng cụ thể để tăng độ thuyết phục cho người đọc.
- Vẫn còn xuất hiện một vài lỗi về đánh máy.
Ưu điểm
- Bài viết đảm bảo yêu cầu của một bài văm
- Bạn đã đưa ra được quan điểm về tình yêu và liên hệ tình yêu từ bài “Sóng”
- Bài viết chưa đi sâu khai thác từng khía cạnh của đề bài:
-Tình yêu trong bài “Sóng”
-Liên hệ bản thân
-Tình yêu của giới trẻ hiện nay
- Bài viết vẫn xuất hiện một vài lỗi đánh máy.
3. Lê Nhật Minh (Nick: MINH LE) (8 điểm) - Từ suy nghĩ về tình yêu trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh, hãy nêu suy nghĩ về tình yêu của bạn cũng như giới trẻ hiện nay
Ưu điểm
- Bài viết đã đảm bảo yêu cầu của một bài văn
- Tác giả đã đưa ra được vấn đề cần bàn luận, thể hiện được quan điểm của mình về tình yêu
- Văn phong mạch lạc, rõ ràng
- Bài viết chưa có sự phân tích chi tiết về tình yêu trong bài thơ “Sóng
- Bài viết cần có sự liên hệ bản thân rõ ràng hơn.
4. Đỗ Nam Anh (8,5 điểm) - Từ suy nghĩ về tình yêu trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh, hãy nêu suy nghĩ về tình yêu của bạn cũng như giới trẻ hiện nay
Ưu điểm
- Bài viết đúng cấu trúc yêu cầu của một bài văn
- Tác giả của bài viết đã triển khai hai vấn đề mà đề bài yêu cầu tương đối.
- Văn phong mạch lạc, rõ ràng đã thuyết phục được người đọc bởi lối văn và tư duy của người viết.
- Phần kết bài nên ấn tượng hơn.
- Cần sửa lại cách dùng một số từ ngữ để cho câu văn hay hơn.
Cuộc thi viết cho học sinh khối THPT do Diễn đàn Văn học trẻ tổ chức từ ngày 10/9/21 đến hết ngày 24/9/21 đã nhận được sự quan tâm của nhiều bạn học sinh: từ gửi bài dự thi, học hỏi về trình bày qua các bài dự thi và có thêm trải nghiệm thú vị về môn Văn học nhà trường.
Đây là cuộc thi đầu tiên dành cho học sinh mà Văn học trẻ tổ chức, sau cuộc thi này, diễn đàn sẽ có tổ chức thêm các cuộc thi khác. Các bạn học sinh có khả năng viết, đam mê môn Văn học có thể inbox trên fanpage để được tư vấn rõ hơn về việc đăng bài và nhận nhuận bút của Diễn đàn văn học trẻ, nhuận bút dù nhỏ nhưng sẽ là sự khích lệ cho các bạn đam mê học tập và chia sẻ hơn.
Sửa lần cuối bởi điều hành viên:
