Văn học ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của trẻ em ?

Khái Niệm : Văn học từ lâu đã xuất hiện trong tiềm thức con người như một cuộc gặp vô tình hay hữu ý. Người ta vẫn cứ mãi phải nói về văn chương, nói về ngồn ngộn những ca từ đầy ý vị, tế vi, đẹp đẽ. Mỗi thời đại đi qua, văn học lại thêm gắn bó bền chặt với đời sống nhân sinh, tinh thần tâm lí của nhân loại. Không kể thế hệ, không kể lại người, không kể giới tính. Và cố nhiên, trẻ em cũng chẳng thể ngoại trừ. Đi tìm một khái niệm của văn học, người ta sẽ bắt gặp vô vàn những khái niệm khác nhau từ suy nghĩ, phong cách nghệ thuật khác nhau của mỗi người nghệ sĩ. Nhưng chung quy lại, văn họcchính là công trình nghệ thuật ngôn từ, là nơi kết tinh tinh hoa tài năng của nhà văn nhằm hướng tới đời sống hiện thực của nhân thế, thay đổi tâm tưởng của cả một thế hệ. Bởi vì thế, chính quá trình hình thành nên nhân cách trẻ, văn học cần và rất cần đi bên cạnh chúng. Để chúng gửi cái hồn mình trong trẻo vào đó, để chúng nghĩ nhiều hơn về những biến chuyển thế giới đầy rẫy phức tạp này

Biểu hiện : Để tìm thấy tác phẩm văn học giành cho trẻ em không khó, thậm chí là nằm trong cảm nang hằn in rõ nét trong tâm trí mỗi người chúng ta. Một dế mèn phiêu lưu kí mở ra cuộc sống rộng lớn, bao la với thế giới động vật đầy sinh động đi cùng với những bài học nhân sinh cao cả. Đôi ba câu chuyện cổ tích như Cây khế, Thạch Sanh, Tấm Cám, Sọ Dừa – bước đầu cho sự phát triển nền văn học Việt vẫn còn nguyên giá trị cho tới ngày hôm nay gửi gắm tới bao thế hệ mai sau những điều quý giá về lòng tốt bụng, kẻ ác người hiền, tình anh em hay sự tham lam. Vươn ra tầm thế giới ta bắt gặp Cô bé bán diêm của Anđecxen – ngòi bút đầy tình yêu thương và lòng trắc ẩn về số phận con người nghèo khổ. Câu chuyện “Gấu Pooh xinh xắn” của nhà văn Milne Truyện mở ra một thế giới riêng kỳ diệu của tuổi thơ. Hình ảnh dễ thương và những câu chuyện về gấu Pooh sẽ còn mãi với tuổi thơ trên khắp thế giới. Ở đó, người ta tìm thấy những bài học, những triết lý giản dị mà sâu sắc, phù hợp để giáo dục trẻ một cách tự nhiên và lý thú nhất........

Vai Trò

Tích cực

Tiêu cực

Văn học sẽ góp phần hình thành nhân cách trẻ, giúp chúng có thể trở thành một con người có ích cho cộng đồng, vươn tới cõi thiện cao cả Văn học khiến trẻ có cái nhìn rõ nét hơn, sâu sắc hơn về hiện thực, đời thường mà chúng đang tồn tại Văn học có thể thúc đẩy trí tưởng tượng của trẻ, sự phát triển não bộ Đắm chìm vào một không gian hài hước trong văn học làm chúng có những khoảng thời gian vui vẻ hay là khi tiếp nhận một nỗi bi kịch nào đó, chúng sẽ khóc thương cho nhân vật ấy từ đó mà bao dung, mà tràn đầy xúc cảm trong trái tim phát triển ngôn ngữ cho trẻ, cung cấp cho trẻ một vốn từ ngữ khổng lồ, đặc biệt là những từ ngữ nghệ thuật

Nếu không biết cách lựa chọn những tác phẩm phù hợp cho lứa tuổi trẻ sẽ dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng như : phát triển quá sớm, tiếp thu những nội dung chưa cần thiết, suy nghĩ không đúng đắn với ý nghĩ của một đứa trẻ cần có, dễ sa vào những tác phẩm khiến trả xảy ra sự bất ổn bên trong tâm thần, tâm lí. => Bởi vì vốn dĩ trẻ em là lứa tuổi đang dần dần phát triển não bộ cũng như tư tưởng, ý nghĩ chúng còn non nớt, còn chưa thể phân biệt được điều gì phù hợp hay không, đã đúng đắn hay chưa, Không phải tác phẩm nào cũng là của thiếu nhi, đặc biệt là những tác phẩm nói về xã hội đương thười, sự nhố nhăng bịp bợp của con người, giới thượng lưu hay bao gồn cả vẫn đề dục vọng được phản ánh đầy sâu sắc, kho con người thoải mái bộc lộ cái nhục dụng căn bản của mình Văn học vừa song hành với sự phát triển thời đại để không lạc hậu vừa phải giữ nguyện giá trị, bài học nhân sinh với trẻ

Bài học : Văn học lứa tuổi mầm non có nội dung phù hợp với thị hiếu, tâm lý trẻ thơ và hướng dẫn tới cái đẹp chân - thiện – mỹ. Việc phát huy phương tiện giáo dục này có lẽ là một điều cần thiết để làm thay đổi những cách giáo huấn khô khan, những lời dạy dỗ cứng ngắc song ít hiệu quả mà lâu nay chúng ta vẫn áp dụng với trẻ. Vì thế, trong môi trường giáo dục gia đình, cha mẹ cần tác động đến nhân cách trẻ em thông qua con đường văn học. Rèn luyện tư cách đạo đức cho trẻ thông qua Văn học phải bắt đầu một cách tự nhiên, không nên gò bó cách giáo dục trong phạm vi sách vở, trong môi trường giáo dục của nhà trường.Tình yêu với văn chương phải được hun đúc từ trong gia đình trong đó vai trò của người mẹ hết sức quan trọng. Một người mẹ biết đọc cho con nghe những câu ca dao có nội dung giáo dục nhân cách và giải thích cho con trẻ hiểu thì đó cũng chính là một cách tác động đến trẻ tối ưu hơn cả. Đặc biệt, mỗi người phụ huynh, giáo viên có ảnh hưởng tới quá trình phát triển của trẻ phải có ý thức cẩn trọng khi chọn sách, lựa ý tưởng bài học thực sự cần thiết cho trẻ em

Do tác động của xã hội hiện đại, tâm lý trẻ ngày nay ít nhiều đã thay đổi và nhu cầu đọc cũng không giống với trước đây nên các nhà văn, nhà thơ cần tìm cách viết phù hợp với thế hệ mới nhưng không làm mất đi tính nhân văn truyền thống, bản sắc văn hóa