Diễn đàn Văn Học Trẻ

Hồng Nhung nói:

Không biết 1 tháng nữa, 1 năm nữa rồi vài năm nữa trông mình sẽ như nào, cuộc sống mình sẽ ra làm sao, bạn bè, gia đình… Hai..Zzz

Nhấn để mở rộng...

CHắc chúng nó có con rồi

Mọi thức thay đổi theo thời gian nhưng kỉ niệm ko bao giờ quên

Hay

Hay quá

Hay

Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Bầu trời ngày thêm xanh. Nắng vàng ngày càng rực rỡ. Vườn cây lại đâm chồi nảy lộc. Rồi vườn cây ra hoa. Hoa bưởi nồng nàn. Hoa nhãn ngọt. Hoa cau thoảng qua. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.

Chú chim sâu vui cùng vườn cây và các loài chim bạn. Nhưng trong trí nhớ ngây thơ của chú còn sáng ngời hình ảnh của một cánh hoa mận trắng, biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới.

NGUYỄN KIÊN

- Mận : loài cây có hoa trắng, quả màu nâu, vàng hay xanh nhạt, ăn có vị ngọt hoặc chua.

- Nồng nàn : ý nói tỏa mùi thơm đậm đà, dễ chịu.

- Khướu : loài chim đuôi dài, màu vàng, hay hót.

- Đỏm dáng : đẹp bề ngoài, có vẻ chải chuốt.

- Trầm ngâm : có dáng lặng lẽ như đang suy nghĩ.

Nội dung bài: Mùa xuân đến làm cho đất trời, cây cối, chim muông, đều thay đổi, tươi đẹp bội phần.

Câu 1 (trang 17 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ?

Em hãy đọc câu đầu bài.

Trả lời:

Dấu hiệu báo mùa xuân đến là khi hoa mận vừa tàn.

Câu 2 (trang 17 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến.

Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu... bóng chim bay nhảy, chỉ ra sự thay đổi của khu vườn.

Trả lời:

Những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến: Bầu trời ngày thêm xanh. Nắng vàng ngày càng rực rỡ. Vườn cây đâm chồi, nảy lộc rồi ra hoa. Chim chóc bay nhảy, hót vang khắp vườn.

Câu 3 (trang 17 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được :

Em hãy đọc đoạn sau: Rồi vườn cây ra hoa... cu gáy trầm ngâm.

Trả lời:

a) Hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân.

Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua.

b) Vẻ riêng của mỗi loài chim.

Chim chích chòe nhanh nhảu, chim khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm.

Bài đọc


Mùa này, người làng tôi gọi là mùa nước nổi, không gọi là mùa nước lũ vì nước lên hiền hoà. Nước mỗi ngày một đâng lên. Mưa dầm đề, mưa sướt mướt ngày này qua ngày khác.

Rồi đến rằm tháng bảy. “Rằm tháng bảy nước nhảy lên bờ”. Dòng sông Cửu Long đã no đầy, lại tràn qua bờ. Nước trong ao hồ, trong đồng ruộng của mùa mưa hòa lẫn với nước đòng sông Cửu Long.

Đồng ruộng, ườn tược và cây cỏ như biết giữ lại hạt phù sa ở quanh mình, nước lại trong dần. Ngồi trong nhà ta thấy cả những đản cá ròng ròng, từng đàn, từng đàn theo cá mẹ xuôi theo dòng nước, vào tận đồng sâu.

Theo NGUYỄN QUANG SÁNG

- Lũ: nước từ nguồn về, dâng cao nhanh và mạnh.

- Hiền hoà: (nước lên) từ từ, không dữ dội.

- Cửu Long: sông từ Trung Quốc, chảy qua Lào, Cam-pu-Chia vào miền Nam nước ta.

- Phù sa: đất, cát nhỏ, mịn cuốn trôi theo đòng sông hoặc lắng đọng lại ở bờ sông, bãi bồi.


Nội dung bài: Tái hiện lại mùa nước nổi xảy ra ở đồng bằng sông Cửu Long hàng năm. Qua bài văn thấy được tình yêu của tác giả đối với vùng đất này.

Câu 1 (trang 20 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Em hiểu thế nào là mùa nước nổi ?

Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu... ngày này qua ngày khác.

Trả lời:

Mùa nước nổi là mùa nước lên hiền hòa, nước mỗi ngày một dâng lên. Mưa dầm dề, mưa sướt mướt từ ngày này qua ngày khác.

Câu 2 (trang 20 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng nào ?

Em hãy đọc đoạn sau: Rồi đến rằm tháng bảy...dòng sông Cửu Long.

Trả lời:

Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng đồng bằng sông Cửu Long (miền Nam nước ta).

Câu 3 (trang 20 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Tìm một vài hình ảnh về mùa nước nổi được tả trong bài.

Trả lời:

Nước lên hiền hòa, mưa dầm dề, mưa sướt mướt, sông Cửu Long no nước, phù sa đọng lại trên vườn, từng đàn cá mẹ xuôi theo dòng vào tận đồng sâu.

Câu 1
Cơn mưa nào lạ thế
Thoáng qua rồi tạnh ngay
Em về nhà hỏi mẹ
Mẹ cười: “Mưa bóng mây.”

Cơn mưa rơi nho nhỏ
Không làm ướt tóc ai
Tay em che trang vở
Mưa chẳng khắp bàn tay

Mưa yêu em mưa đến
Dung dăng cùng đùa vui
Mưa cũng làm nũng mẹ
Vừa khóc xong đã cười.
TÔ ĐÔNG HẢI
? Tìm các chữ có vần ươi, ươt, oang, ay trong bài chính tả.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ lại bài chính tả.
Lời giải chi tiết:
Trong bài chính tả :
- Chữ có vần ươi : cười
- Chữ có vần ươt : ướt
- Chữ có vần oang :thoáng
- Chữ có vần ay : ngay, tay
Câu 2
Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?
a)
-(sương, xương) : ..... mù, cây ..... rồng
- (sa, xa) : đất phù ..... , đường .....
- (sót, xót) : ...... xa, thiếu .....
b)
- (chiết, chiếc) : ..... cành, .... lá
- (tiết, tiếc) : nhớ ...., ..... kiệm
- (biết, biếc) : hiểu ...., xanh ....
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ rồi chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống
Lời giải chi tiết:
a)
-(sương, xương) : sương mù, cây xương rồng
- (sa, xa) : đất phù sa , đường xa
- (sót, xót) : xót xa, thiếu sót
b)
- (chiết, chiếc) : chiết cành, chiếc lá
- (tiết, tiếc) : nhớ tiếc, tiết kiệm
- (biết, biếc) : hiểu biết, xanh biếc

Câu 1
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

Xuân về​

Thế là mùa xuân mong ước đã đến ! Đầu tiên, từ trong vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ thơm nức. Trong không khí không còn ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo mà đầy hương thơm và sánh sáng mặt trời. Cây hồng bì đã cởi bỏ hết những cái áo già đen thủi. Các cành cây đều lấm tấm mầm xanh. Những cành xoan khẳng khiu đương trổ lá, lại sắp buông tỏa ra những tán hoa sang sáng, tim tím. Ngoài kia, rặng râm bụt cũng sắp có nụ.
Theo TÔ HOÀI
a) Những dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ?
b) Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng những cách nào (nhìn, nghe hay ngửi…)?

Phương pháp giải:
- Em hãy đọc đoạn đầu để nhận biết dấu hiệu báo hiệu xùa xuân đến.
- Em nhận xét cách tác giả quan sát mùa xuân qua những chi tiết: mùi hoa sực nức, ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo, áo già đen thủi, mầm xanh, tán hoa sang sáng, tim tím,...
Lời giải chi tiết:
a) Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến : mùi hoa hồng, hoa huệ thơm nức, không khí ấm áp, cành cây hồng bì lấm tấm mầm xanh, cành xoan đang trổ lá, ra hoa, râm bụt sắp có nụ.
b) Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng những cách sau :
- Nhìn : ánh nắng mặt trời, cây cối đang thay áo mới.
- Ngửi : hương thơm của các loài hoa, mùi hương thơm ngát của không khí.
Câu 2
Hãy viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè.
Phương pháp giải:
a) Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm ?
- Mùa hè bắt đầu từ tháng 4.
b) Mặt trời mùa hè như thế nào ?
- Mặt trời chói chang, làm cho không khí chuyển dần từ dịu mát sang oi nồng. Trước sân trường hàng phượng vĩ đã đâm bông đỏ rực
c) Cây trái trong vườn như thế nào ?
Những trái vú sữa trong vườn căng mọng, lủng lẳng, đung đưa theo chiều gió.
d) Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè ?
Chỉ còn một thời gian ngắn nữa thôi, một kì nghỉ hè nữa lại đến. Và chúng em lại đến Vũng Tàu, Nha Trang nghỉ mát.
Lời giải chi tiết:
Mùa hè bắt đầu từ tháng tư, đúng vào dịp chúng em đang nỗ lực hoàn thành chương trình học tập. Mặt trời chói chang, làm cho bầu không khí chuyển dần từ dịu mát sang oi nồng. Trước sân trường, hàng phượng vĩ đã đâm bông đỏ rực. Từ trong vườn, những trái vú sữa tròn xoe, căng mọng cứ đung đưa theo chiều gió. Vậy là chỉ còn hai tuần nữa thôi, một kì nghỉ hè sôi động, đầy mong chờ sẽ đến với chúng em.

Câu 1 (2,0 điểm): Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của cho và nhận trong cuộc sống, nhất là trong những ngày cả nước tập trung phòng, chống dịch Covid-19.

Giữa cuộc sống bộn bề lo toan, chúng ta rất cần những yêu thương và sẻ chia. Trao đi yêu thương dể nhận lại yêu thương là một quy luật trong cuộc sống. Sống không chỉ là nhận mà còn phải biết cho đi vì ”Chính lúc ta cho đi nhiều nhất lại là lúc ta được nhận lại nhiều nhất”. Cho và nhận tưởng chừng như là những khái niệm đơn giản nhưng để hiểu và làm được thì không dễ dàng. Cuộc sống chỉ thực sự có ý nghĩa khi có sự sẻ chia, kết nối giữa con người với con người. Khi “cho” chúng ta không mong được “nhận” lại, không mong người khác sẽ trả ơn lại cho mình là lúc ta hạnh phúc nhất, khi ta đem niềm vui đến cho người khác có nghĩa là đã nhận được cho mình niềm vui, hạnh phúc. Trong cuộc sống của chúng ta, có rất nhiều những con người luôn giúp đỡ người khác mà không đòi hỏi báo đáp. Dân tộc Việt Nam luôn tự hào bởi truyền thống "Lá lành đùm lá rách", đại dịch Covid 19 vừa qua đã ảnh hưởng tới cả nước, đặc biệt là tỉnh Hải Dương với hàng ngàn tấn nông sản không thể xuất, vậy nên nhà nhà đều kêu gọi nhau ủng hộ, hàng trăm điểm bán lớn nhỏ được bày bán. Tuy nhiên, cũng có rất nhiều sống theo một lối sống ích kỉ, chỉ biết nghĩ đến bản thân mình. Họ không quan tâm đến chuyện gì, cũng như không quan tâm đến những người xung quanh. Ý kiến trên như một lời nhắn nhủ mỗ người chúng ta cần phải biết quan tâm, giúp đỡ những người xung quanh, từ những việc nhỏ nhặt nhất, vì lúc cho đi là lúc ta nhận lại.

I. Phần đọc hiểu: (3,0 điểm )

Câu 1: (0,5 diểm)

Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên: Nghị luận

Câu 2: (0,5 điểm)

Đặt một nhan đề phù hợp cho ngữ liệu: Âm nhạc là điều tuyệt vời của cuộc sống.

Câu 3: (1,0 điểm)

Hai phép liên kết về hình thức có trong ngữ liệu:

- Phép lặp: âm nhạc là
- Phép thế: "nó" = "âm nhạc"

Câu 4: (1,0 điểm)

Biện pháp tu từ từ vựng trong câu: nhân hóa
Tác dụng: làm câu văn gợi cảm xúc, nhấn mạnh rằng âm nhạc là người bạn đồng hành cùng chúng ta

II. Phần tập làm văn (7,0 điểm)

Câu 1: (2,0 điểm)

I. Mở đoạn

- Giới thiệu vấn đề nghị luận: tinh thần lạc quan trong cuộc sống

II. Thân đoạn: Bàn luận về tinh thần lạc quan

1. Lạc quan là gì?

- Lạc quan là thái độ sống
- Lạc quan là luôn vui tươi, vui cười dù có bất kì chuyện gì xảy ra
- Lạc quan như là một liều thuốc bổ cho cuộc sống tươi đẹp hơn.

2. Ý nghĩa của tinh thần lạc quan

- Lạc quan sẽ tạo nên cuộc sống tươi đẹp cho tất cả mọi người
- Giúp chúng ta biết sống một cách có ý nghĩa hơn
- Giúp con người tránh khỏi những hiểm họa trong cuộc sống
- Những người lạc quan thường thành công trong cuộc sống và công việc

4. Biểu hiện của tinh thần lạc quan

- Luôn tươi cười dù có chuyện gì xảy ra
- Luôn yêu đời
- Luôn bình tĩnh xử lí mọi tình huống dù có chuyện gì xảy ra

3. Một số tấm gương về tinh thần lạc quan

- Bác Hồ ở trong tù vẫn có thể sáng tác thơ, ngắm trăng
- Các bệnh nhân ung thư vẫn lạc quan để chiến đấu bệnh tật để giành giật sự sống
- Các em bé mồ côi vẫn lạc quan sống để mong ngày gặp lại cha mẹ của mình

III. Kết thúc vấn đề

Nêu cảm nghĩ của em về tinh thần lạc quan:

- Đây là một tinh thần rất tốt, giúp con người vượt qua số phận
- Bênh cạnh đó nó còn có những tác động xấu khi con người có tinh thần lạc quan thái quá.

GỢI Ý LÀM BÀI

Câu 1. (1.0 điểm)

Từ ngữ liên kết: anh ta
Phép liên kết: thế (Anh ta thế cho người con trai)

Câu 2. (1.0 điểm)

Câu (3) là câu ghép
Chỉ ra kiểu quan hệ về nghĩa giữa các vế: quan hệ đẳng lập (2 cụm chủ vị đề chỉ hành động của chủ ngữ trong câu)

Câu 3. (1.0 điểm)

Thành phần trạng ngữ trong câu (4): Lúc bấy giờ,
Nó bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian trong câu.

Câu 4. (3.0 điểm)

I. Giới thiệu câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”.
II. Bàn luận vấn đề: giải thích câu tự ngữ “Lá lành đùm lá rách”

1. Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”

- Nghĩa đen: khi dùng chiếc lá này rách, ta có thể dùng lá lành hơn đùm lá rách lại.

- Nghĩa bóng: “lá lành” là người có cuộc sống giàu có, thuận lợi và yên ổn, còn “lá rách” là người có cuộc sống nghèo khó, khổ cực và khó khăn.

- Câu tục ngữ muốn khuyên ra nên yêu thương con người, đùm bọc họ khi họ khó khăn, gian khổ.

2. Đánh giá về câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”

- Nhắc nhở chúng ta không nên chê bai, ghẻ lạnh đối với những người khó khan, mà chúng ta nên yêu thương, giúp đỡ học khi học gặp khó khăn, đó mới là điều tốt đẹp.

- Trong cuộc sống luôn tồn tại nhiều hoàn cảnh khó khan, chính vì thế mà chúng ta nên giúp đỡ họ

- Lòng thương người, nhân ái của mỗi con người đều có, vậy mà ta hãy nên giúp đỡ mọi người xung quanh gặp khó khan

- “lá lành đùm lá rách” là một hình động rất cần thiết trong xã hội hiện nay.

3. Bình luận về câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”

- Đây là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta

- Khi chúng ta giúp đỡ người khác thì tâm hồn ta sẽ trở nên thanh thản và yêu đời hơn

III. Kết thúc vấn đề: nêu cảm nghĩ của em về câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”

- Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” hoàn toàn đúng

- Chúng ta nên phát huy truyền thống tốt đẹp của cha ông để lại.

Câu 5. (4.0 điểm)

Dàn ý:

I. Mở bài

- Giới thiệu tác phẩm: Đồng chí, tác giả: Chính Hữu.

- Hoàn cảnh sáng tác: đầu năm 1948, sau khi tác giả đã cùng đồng đội tham gia chiến dịch Việt Bắc.

II. Thân bài: Phân tích: Cơ sở hình thành tình đồng chí

- Tình đồng chí bắt nguồn từ sự tương đồng về hoàn cảnh xuất thân của những người lính:

"Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá".

"Anh" ra đi từ vùng "nước mặn đồng chua", "tôi" từ miền "đất cày lên sỏi đá". Hai miền đất xa nhau, "đôi người xa lạ" nhưng cùng giống nhau ở cái "nghèo". Hai câu thơ giới thiệu thật giản dị hoàn cảnh xuất thân của người lính: họ là những người nông dân nghèo.

- Tình đồng chí hình thành từ sự cùng chung nhiệm vụ, cùng chung lý tưởng, sát cánh bên nhau trong hàng ngũ chiến đấu:

"Súng bên súng, đầu sát bên đầu"

Họ vốn "chẳng hẹn quen nhau" nhưng lý tưởng chung của thời đại đã gắn kết họ lại với nhau trong hàng ngũ quân đội cách mạng. "Súng" biểu tượng cho nhiệm vụ chiến đấu, "đầu" biểu tượng cho lý tưởng, suy nghĩ. Phép điệp từ (súng, đầu, bên) tạo nên âm điệu khoẻ, chắc, nhấn mạnh sự gắn kết, cùng chung lý tưởng, cùng chung nhiệm vụ.

- Tình đồng chí nảy nở và bền chặt trong sự chan hoà và chia sẻ mọi gian lao cũng như niềm vui:

Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ.

Cái khó khăn thiếu thốn hiện lên: đêm rét, chăn không đủ đắp nên phải "chung chăn". Nhưng chính sự chung chăn ấy, sự chia sẻ với nhau trong gian khổ ấy đã trở thành niềm vui, thắt chặt tình cảm của những người đồng đội để trở thành "đôi tri kỷ".

=> Sáu câu thơ đầu đã giải thích cội nguồn và sự hình thành của tình đồng chí giữa những người đồng đội. Câu thơ thứ bảy như một cái bản lề khép lại đoạn thơ một để mở ra đoạn hai.